Tutorial management and school coexistence in an educational institution in Trujillo

نویسندگان

چکیده

El objetivo general de esta investigación consideró determinar la relación entre gestión tutorial y convivencia escolar en una Institución Educativa Trujillo. La metodología establecida se centró básica, con un diseño no experimental, correlacional cuantitativo, haciendo uso técnica encuesta utilizando dos cuestionarios 15 ítems cada uno, orientados a recopilar datos que puedan ser analizados forma estadística, concreta verificable. En cuanto los resultados, el análisis inferencial mediante estadístico Rho Spearman determinó correlación alta 0,833 sig. 0,000<0,05 concluyó aceptación hipótesis del investigador, descartando nula, resaltando existe

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

development and implementation of an optimized control strategy for induction machine in an electric vehicle

in the area of automotive engineering there is a tendency to more electrification of power train. in this work control of an induction machine for the application of electric vehicle is investigated. through the changing operating point of the machine, adapting the rotor magnetization current seems to be useful to increase the machines efficiency. in the literature there are many approaches wh...

15 صفحه اول

The Implementation of Cloud Services in Ukrainian Pre-School Educational Institution Management

Management of pre-school educational institution (PEI) is a comprehensive, multidimensional, resource-demanding process conditioned by the modern society that is developing dynamically and imposes new requirements to its subjects: readiness for more productive and creative work, cooperation in information-saturated environment, constant self-development, and competitiveness support, etc. Broad ...

متن کامل

identifying the strategies persian efl learners use in reading an expository text in english and examining its relation to reading-proficiency and motivation: a think-aloud study

هدف اصلی از این مطالعه بررسی نوع و میزان استراتژی هایی بود که دانشجویان فارسی زبان رشته ی زبان انگلیسی در حین خواندن یک متن انگلیسی به کار گرفتند. این مطالعه همچنین به بررسی تفاوت های استراتژی های مورد استفاده بین دارندگان سطح بالا و پایین درک مطلب پرداخت. نوع همبستگی بین استراتژی به کار گرفته و درک مطلب از یک سو و استراتژی به کار گرفته و انگیزه از سوی دیگر نیز در این تحقیق مورد آزمایش قرار گرف...

15 صفحه اول

an investigation of accuracy and complexity across different proficiency levels in written narrative task

abstract this quasi-experimental study was aimed at examining the impact of storyline complexity on the grammatical accuracy and complexity of advanced and intermediate efl learners. a total of 65 advanced and intermediate efl learners were selected from iran language institute (ili). an intact group including 35 intermediate participants and another intact group with 30 advanced participants ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Sciéndo

سال: 2023

ISSN: ['1681-7230', '2617-3735']

DOI: https://doi.org/10.17268/sciendo.2023.044